培养要求:

本专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论知识、材料成型工艺及设计的专业知识及各类成型设备、模具设计制造技术，受到现代机械工程师的基本训练；系统掌握本专业宽广的技术理论和基础知识，并且具备熟练的本专业必需的制图、计算机和外语等基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将数学、物理、化学等自然科学知识、材料科学与工程基础和专业知识用于解决材料成型工艺的开发、优化，设计制造及成型控制等领域所面临的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、物理、化学等自然科学知识及材料成型及控制工程的基本原理，并通过文献研究等方法获取必要相关知识，分析材料成型工艺、加工成型技术及性能控制等领域的相关复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对材料成型工艺设计、加工成型技术及性能控制等复杂工程问题，合理选材、设计/开发满足特定需求的成型工艺、产品部件及成型系统等，并能够在设计中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律和文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于材料成型及控制工程科学原理并采用科学方法对材料成型工艺的开发、优化，设计制造及成型过程控制等复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合应用与分析得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对材料加工成型的工艺设计、优化及控制等复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，实现对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于材料成型及控制工程相关背景知识，合理分析、评价材料成型及控制工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料制备、材料成型工艺设计及加工制造生产过程中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料成型及控制工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。明确自己承担的责任，处理好成员间的沟通与合作关系，维护团队利益。

10.沟通：能够就材料成型工艺的开发，设计制造及材料成型控制等领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：具有工程管理与经济决策知识；理解并掌握材料成型及控制工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科的工程实践中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，有不断探索解决复杂问题的能力。